“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，秋天是画，是流霞，是满满的收获。
10月24日，宁波市俞东名师工作室第二十一场教学研讨活动在我校如期举行。工作室导师俞东、北仑区小学英语教研员汪静艳、海曙区小学英语教研员陈亚飞、石碶街道江上小学校长周静珠齐聚现场指导，工作室成员和石碶街道江上小学的全体英语教师参加本次活动。
课堂展示
海曙区江上小学的李佳佳老师执教2024版PEP三年级上册Unit4 I love plants! Part A Let’s learn词汇课。李老师通过承接上一课Wu Binbin从农场回来收获颇多的背景延伸出邀请John到家中做客品尝水果的情境。教师引导学生通过看、听、读、演等方式，落实词汇教学。通过谈论对水果的喜好以及从树的成长角度Trees grow and give us things倡导学生热爱自然。
课例点评
课后，俞东名师工作室成员竺春飞老师（宁波大学附属学校）和高丹丹老师（宁波镇海鲲池小学）就本堂课进行点评。在肯定本堂课亮点的同时，提出了改进的建议。
竺春飞老师提出语言不能单独学习，只有在语篇中才有意义。要注重情境的连贯性，基于单元整体巧妙利用教材资源。在板书呈现上，竺老师提出在与教学主题呼应的同时要进行自己的总结与归纳。
同时，竺春飞老师进行了《秉持英语学习活动观，探索词汇教学新路径》的观点报告。她从单元的语篇研读角度入手，提出词汇教学要创造语境，用音、形、义结合的方式，让学生能够直观感知，获得沉浸式体验。在主题情境中感知和学习目标词汇，解读语篇中内化词汇知识，使学生在有意义的活动中初步掌握词汇的用法。
高丹丹老师提出要基于话题组构语篇，注意词汇教学板块功能的定位。在拓展部分，高老师提出要注重活动的真实性和递进性，可以设计并使用英语活动单。
同时，俞东导师和海曙区小学英语教研员陈亚飞老师就本节课提出了宝贵的建议，给在座老师们指明了词汇课的教学方向。
专家讲座
结合新课标，北仑区小学英语教研员汪静艳老师做了题为《践行新课标 用好新教材》的精彩讲座。汪老师从聊聊新课标的“新”概念、看看教材的变与不变、谈谈基于语篇的英语教学设计的三方面展开内容。提出要把每节课的教学目标放到实处，抓住核心素养，把语言能力、学习能力、文化意识和思维品质有机地渗透到教学目标的设定中，合理搭建单元内容框架。汪老师风趣幽默的讲座，赢得在场老师阵阵掌声，为老师们如何用好新教材指明了方向。
名师引领
最后，工作室导师俞东用精准的语言对本次教研活动进行了总结和升华。他强调词汇教学要把握“整出整进”的原则，建议多给学生互学、群学、全学的机会，让英语学习更扎实、更真实。“眼中有光，心中有爱”，要将新课标的理念引入自己的课堂，让英语课堂散发出最本真的魅力。
END
此次活动能与名师面对面交流，对我校英语老师来说是一次非常难得的学习和成长的机会。让我们在交流中解惑，在交流中收获，在交流中成长！
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